12 Kinder- & Jugendpsychologie

... sind Teilbereiche der Entwicklungspsychologie, die sich mit der Eigenart und Entwicklung des kindlichen Erlebens und Verhaltens und der geistigen Fähigkeiten (Sprache, Denken, Gedächtnis) des Kindes, dem Einfluss von Erziehung, Milieu und Umwelt sowie den entwicklungs- und persönlichkeits-, sexual- und sozial-psychologischen Aspekten der Pubertät und Adoleszenz beschäftigen (biologische Veränderungen, Krisenerscheinungen, soziale Reifung, Einfluss von Vorbildern).

Überblick: Folgende Artikel und Arbeiten sind verfügbar:

Auslöser der Pubertät steckt im Gehirn
Gentest erkennt Legasthenie schon bei Babys
The process of Learning in Children
Altruismus und prosoziales Verhalten bei Kindern
Zur Rollenübernahme von Kindern im Spiel
Zu Gedächtnisspanne, schlußfolgerndem Denken & sequentiellem Gedächtnis beim Kind

Das psychologisch schwer zu definierende Konstrukt Altruismus sowie das damit zusammenhängende prosoziale Verhalten steht im Mittelpunkt des jungen Wissenschaftszweiges Altruismus-Forschung, der so divergierende Verhaltensweisen wie helping behavior, sharing behavior, rescue behavior oder charitable behavior untersucht. Besonders problematisch ist, daß spontanes, also nicht induziertes, altruistisches Verhalten empirisch nur unzureichend festgehalten werden kann. Dennoch gibt es eine Reihe durchaus brauchbarer Meßinventare für die Erfassung des Sozialverhaltens von Vorschulkindern. Weiterlesen...

In der Sozialisation des Kindes stellt die Rollenübernahme ein überaus wichtiges Element dar, das durch mannigfaltige Einflüsse, wie Massenmedien oder soziales Umfeld beeinträchtigt werden kann. Mit dem Rollenspiel steht dem Kind hierbei ein wichtiges Instrument zur Verfügung, in dem es soziales Verhalten spielerisch üben und damit risikofrei bestimmte Sozialformen erproben kann. Und obgleich die Realitätsnähe gegenüber anderen Kommunikationsformen geringer ist, befähigen Rollenvorbilder - fiktiver oder realer Natur - das Kind, seine individuelle Position innerhalb der Gesellschaft einzunehmen. Weiterlesen...

Während die typische Alterszunahme der Gedächtnisspanne von der Kindheit bis ins junge Erwachsenenalter bereits in sehr frühen Untersuchungen dokumentiert ist, hat eine verstärkte entwicklungspsychologische Analyse der Gedächtnisspannen-Aufgabe jedoch erst Anfang der 70er Jahre eingesetzt. Eine wichtige Rolle spielen dabei Kontrollprozesse, die etwa ab dem 3. Lj. stufenweise entwickelt werden. Für die Gedächtnisspanne-Altersdifferenzen werden Entwicklungsveränderungen hinsichtlich strategischer Prozesse, nicht-strategischer Prozesse oder der strukturellen Kapazität verantwortlich gemacht. Als zeitlich dimensionierte Aspekt der strukturellen Kapazität tritt dabei das Phänomen der Artikulatorischen Memorier-Schleife auf. Weiterlesen...

  Auslöser der Pubertät steckt im Gehirn

Wissenschaftler identifizieren das Geschlechtsreife-Hormon
Ein spezieller Botenstoff namens Neurokinin B gibt dem Körper das Signal, das die an der Pubertät beteiligten Hormone freisetzt. Das entdeckten britische und türkische Wissenschaftler der Universitäten Cambridge, England, und Cukurova, Türkei. Bei Kindern, die nie in die Pubertät gekommen waren, fanden sie defekte Gene für die Bildung dieses Hormons oder seiner Andockstellen. Die Identifizierung des "Pubertäts-Auslösers" könnte Patienten mit abnormalem Pubertätsverlauf wie auch an Prostata oder Brustkrebs Erkrankten neue Behandlungswege öffnen.  Weiterlesen...

  Gentest erkennt Legasthenie schon bei Babys

Frühe Diagnose entscheidet über Therapieerfolg
Ein Gentest könnte bereits im Kleinkindalter Neigungen zur Lese- und Rechtschreibschwäche feststellen, um Betroffenen durch spezielle Therapien im Kindergarten zu helfen. Das sagt Arndt Wilcke, der Leiter der Forschungsgruppe "Legasthenie" am Leipziger Fraunhofer-Institut für Zelltherapie und Immunologie. Der Forscher sucht nach Genen, die für die Legasthenie verantwortlich sind und die zu einer frühen Diagnose helfen können. Weiterlesen...

  The Process of Learning in Children

A week old baby wakes up in the middle of night, feeling the ache, want ready to eat. A toddler finally figuring out how to place that small piece of the puzzle back into the correct and fit able position. A child understands the process of actions and the consequences that follow the events when they do something they were told not to do. An adult thoughtfully placing a glass vase out of the reach of their jumping toddler. These are all examples of learning processes, we, as humans, have learned throughout our lives. Whether theses steps were built upon by learning in our different environments or conditions that were set forth before we were born, these patterns help create our ability to show the learning process and stages, or sequences, we eventually discover. Weiterlesen...

Medientyp [Legende]:

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